Mars / avril chez les grands bilingues

Que s’est-il passé chez les grands bilingues aux mois de mars et d’ avril ?

Un petit résumé en images …

  • Travail autour d’un conte traditionnel : Le Petit Chaperon Rouge

En arts plastiques :

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Raconter l’histoire de manière codifiée, en utilisant des symboles :

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Raconter l’histoire avec des marionnettes :

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  • Ecriture en attaché :

Nous commençons à écrire en attaché… D’abord notre prénom puis l’ensemble des lettres. Nous avons même un cahier d’écriture, de vrais Grands !!!

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  • En salle de jeu :

Nous avons fait de nombreux  jeux autour du verbe lancer

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  • Commencer à calculer :

Nous apprenons à décomposer le chiffre 10 … 10 c’est 6 et encore 4, c’est 8 et encore 2, c’est 5 et encore 5.

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Un petit jeu rigolo à deux : il y a 5 pions, un enfant ferme les yeux, l’autre cache des pions sous un gobelet, dire combien de pions ont été caché lorsqu’on ouvre les yeux. Si c’est trop facile avec 5 pions, on essaye avec 10 pions !

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  • Passage du Lapin de Pâques :

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  • Départ de Maeva :

Suite à son déménagement, Maeva est partie pour une nouvelle école. Nous lui souhaitons bonne route !

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Les initiales suite

Chez les petits bilingues nous avons continué à travailler sur l’initiale du prénom… Nous avons fabriqué de la pâte à sel pour modeler et décorer  la première lettre de notre prénom, nous avons aussi appris à la reconnaître et la nommer.

Fabrication de la pâte à sel :

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Et voilà le résultat :

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Nous avons décoré notre initiale avec des graphismes :

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puis avec des gommettes :

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Nous avons cherché notre initiale parmi d’autres lettres :

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Travaux autour d’un conte traditionnel : Boucle d’or et les 3 ours

Au mois de mars et avril, les PS/MS ont  travaillé sur un conte traditionnel : « Boucle d’or et les trois ours »

  • Nous avons appris à tracer des boucles.

D’abord au sol avec des cordes :

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Au chevalet :

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Sur feuille, pour dessiner les cheveux de Boucled’or :

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A la manière d’un artiste, A. Calder :

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  • Nous avons remis les images de l’histoire dans l’ordre :

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  • Nous avons travaillé la notion de taille :

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  • Les moyens ont dénombré jusqu’à 5 :

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  • Les petits ont dénombré jusqu’à 3 et appris à reconnaître l’écriture chiffrée :

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  • Nous avons réalisé des ours en pâte à sel :

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  • Nous avons appris à dessiner les ours et Boucle d’or :

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  • Nous avons appris à raconter l’histoire en jouant :

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Des lapins en papier mâché chez les PS/MS

Pour Pâques, nous avons réalisé des lapins en papier mâché. Nous avons trempé des bandes de papier journal dans de la colle très épaisse puis nous avons recouvert entièrement un ballon de baudruche. Nous avons mis plusieurs couches qu’il fallait bien lisser avec nos mains et la colle.

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Nous avons laissé sécher plusieurs jours puis nous avons recouvert le papier journal de peinture

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Aurore a découpé la bouche du lapin, nous avons dessiné des oreilles, des yeux  puis nous avons rajouté un nez, des moustaches et des dents. Voilà le résultat :

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